Les débuts de l’appel vidéo – niveau 2

26-09-2024 15:00

À la fin des années 1890, les gens ont commencé à penser qu’il serait possible de voir la personne qu’ils appelaient. Il n’a pas été facile de mettre au point une telle technologie.

Dans les années 1930, des bottes spéciales se trouvaient dans les bureaux de poste, mais la vidéo était très mauvaise. En 1955, la société américaine Kay Lab a inventé le Television-Phone, qu’elle a appelé ‘le téléphone de demain‘. L’écran faisait 25 centimètres de large et deux personnes pouvaient se voir pendant qu’elles téléphonaient.

Les scientifiques ont développé des technologies bien meilleures dans les années 1980 et 1990, mais elles étaient très coûteuses. À la fin des années 1990, il est devenu possible d’utiliser Internet pour les appels vidéo et les gens ont commencé à utiliser cette technologie normalement.

De nombreuses personnes ont commencé à utiliser les appels vidéo en 2020 parce qu’elles ne pouvaient pas se rencontrer. Des moments drôles se sont parfois produits parce que les gens ne pouvaient pas bien utiliser la technologie.

Tu peux regarder la vidéo originale dans la section Niveau 3.

Quel est le nom de l'appareil inventé par la société américaine Kay Lab en 1955, et quelle était sa principale caractéristique ?

LEARN 3000 WORDS with FRENCH IN LEVELS

French in Levels is designed to teach you 3000 words in French. Please follow the instructions
below.

How to improve your French with French in Levels: 

Test

  1. Do the test at Test Languages.
  2. Go to your level. Go to Level 1 if you know 1-1000 words. Go to Level 2 if you know 1000-2000 words. Go to Level 3 if you know 2000-3000 words.

Reading

  1. Read two news articles every day.
  2. Read the news articles from the day before and check if you remember all new words.

Listening

  1. Listen to the news from today and read the text at the same time.
  2. Listen to the news from today without reading the text.

Writing

  1. Answer the question under today’s news and write the answer in the comments.