L’industrie chilienne du lithium – niveau 3

25-04-2023 07:00

Le Chili, deuxième producteur mondial de lithium, a annoncé la nationalisation de l’industrie du lithium. Le lithium est l’un des métaux essentiels utilisés dans les batteries des véhicules électriques.

Cette mesure vise à stimuler l’économie du pays et à protéger son environnement. À terme, les géants de l’industrie que sont SQM et Albemarle se verront confier le contrôle des vastes exploitations de lithium du Chili par une société d’État distincte. Cette décision représente un défi pour les fabricants de véhicules électriques qui cherchent à se procurer des matériaux pour leurs batteries, alors que de plus en plus de pays cherchent à protéger leurs ressources naturelles.

Le marché mondial du lithium est confronté à une pénurie de matières premières. Le Mexique a nationalisé ses gisements de lithium l’année dernière et l’Indonésie a interdit les exportations de minerai de nickel, un autre matériau essentiel pour les batteries, en 2020. Le Chili possède les plus grandes réserves de lithium au monde, et le Mexique, l’Argentine et la Bolivie sont en train de créer une association du lithium afin de partager leur expertise dans l’exploitation de ce minéral.

La vidéo de l’actualité est disponible sur cette page.

Quelles sont les conséquences potentielles de la nationalisation de l'exploitation du lithium sur la production et le prix des véhicules électriques ?

LEARN 3000 WORDS with FRENCH IN LEVELS

French in Levels is designed to teach you 3000 words in French. Please follow the instructions
below.

How to improve your French with French in Levels: 

Test

  1. Do the test at Test Languages.
  2. Go to your level. Go to Level 1 if you know 1-1000 words. Go to Level 2 if you know 1000-2000 words. Go to Level 3 if you know 2000-3000 words.

Reading

  1. Read two news articles every day.
  2. Read the news articles from the day before and check if you remember all new words.

Listening

  1. Listen to the news from today and read the text at the same time.
  2. Listen to the news from today without reading the text.

Writing

  1. Answer the question under today’s news and write the answer in the comments.